近日，泰晤士高等教育(THE)发布了2021年度世界大学排名，英国牛津大学连续第5年获得榜首。而在此前QS公布的世界大学排名中，位居榜首的是麻省理工学院，美国新闻与世界报的世界大学排名中，蝉联榜首的则是哈佛大学。

世界大学排名榜首完全不同，差别在哪里?

从三个榜单的评价指标中来看，影响世界大学排名的主要因素有以下几个:

学术能力:学术声誉、论文与教学

在三个榜单中，学术声誉都是占比非常高的评价指标:

? QS世界大学排名中该项指标占比最高，达到了40%;

? THE世界大学排名中该项指标分为教学声誉以及研究声誉，合计占比达到33%;

? U.S.News世界大学排名中该项指标分为全球性和区域性学术声誉，合计占比达到25%;

学术声誉作为一项主观评价，通常以问卷调研的形式，展现出一所大学在世界或者相关领域内的学术影响力。三大榜单对于学术声誉的评价来自于各自不同的数据库或者调研结果。

QS在调研一所大学的学术声誉时，在调查的基础上，整理了超过10万名相关领域的专业人士对一所大学的教学和科研质量的评价，几乎是当前规模最大的学术意见调研。

THE每年进行一次学校的学术声誉及教学声誉调研，问卷同时考虑了大学所在的地理位置以及学科的差异性，最新的世界大学排名中，结合了2020年和2019年的调查，共计有超过份调查结果。

U.S.News则是使用了最近5年的学术声誉调研结果，调研展现了学术领域对相关世界大学的看法，在问卷调研过程中提供了7中可以使用的语言，基于地理特点调整调研结果。参与调研的包含学术研究人员、领导者、研究生、本科生以及其他不同的角色，总调研人数超过人。

U.S.News学术声誉调查不同专业性别分布，图源:U.S.News

在学术能力上，论文发表与论文引用是三个榜单中都非常注重的指标，U.S.News世界大学排名中该类型指标占比最高:

U.S.News世界大学排名中与论文发表及引用相关的指标有9项，总占比达到70%;

THE世界大学排名和QS世界大学排名中，论文引用都是一项单独的指标，占比分别为30%和20%。

U.S.News在评价大学的学术论文能力时，既考量论文发表和引用数量，也考量论文引用率和影响指数，特别是高论文引用和高频论文引用情况，也分别作为单独的指标加入到评价体系当中，展现一所大学的科学卓越水平。此外，教师参加会议以及出版著作等学术能力，也成为考量一所大学水平的重要指标。

THE和QS则在论文引用数量之外，还考虑到了学校为学生提供的学术环境对一所大学发展的影响，在THE的评价指标中，学习环境作为单独的一项，包含了大学的师生比、授予博士学位数量与授予学士学位数量的比例、授予博士学位数量与教职员数量的比例以及大学总收入等因素。QS评价体系中则将师生比作为一项占比20%的评价指标单独列出。

国际化:国际化办学与国际化研究

一所大学想要在世界舞台上获得认可，不仅要有吸引本国学生入读的能力，也要获得国际学生和教师的认可，在世界范围内展开教学与科研合作。

国际化办学或者国际化研究在三个榜单中都是较为重要的指标，在指标评价体系中占比10%左右。

THE世界大学排名中从三方面评估一所大学的国际化程度，分别为国际学生占比、国际教职员工占比以及国际合著占比，三项级指标的权重相同，各占2.5%。在国际合著指标中，主要考量一所大学在该指标上的研究期刊出版物的比例，同时考虑了学科的差异化影响，对数据进行了标准化处理。

QS世界大学排名主要关注国际学生占比与国际学生占比，两项指标占比相同，各占5%，这两项国际化指标展示了一所大学对于世界各地学生和教职员工的吸引能力，也展示了学校强大的国际品牌。来自多个国家的学生和教师队伍，也为学生们提供了多元化的学习环境，有利于培养学生的全球意识。

U.S.News则主要关注一所大学在国际合作发表论文上的能力，也是在评价世界大学时文献计量指标的一部分，优质的论文才能吸引到其他国家的合作者，因此该指标也成为评价一所大学的标准之一。在该指标的评估上，U.S.News同时考量了一所大学国际合著论文在全部论文中的比例，也考量该比例与大学所在国家国际论文合著比例的对比。

文章来源：《生产力研究》 网址: http://www.sclyjzz.cn/zonghexinwen/2020/0923/392.html

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